421. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
422. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
423. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده: مصطفی قادری
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
424. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
425. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
پدیدآورنده : / نويسنده مصطفي قادري,قادري
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
موضوع : جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
رده :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
426. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: Library of Excellent School of Jurisprudence and Islamic Education (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
427. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: Library of Kowsar University of Qom (Qom)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنا‌مه‌ها‌ی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
428. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
429. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنا‌مه‌ها‌ی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
430. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : جا‌معه‌شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنا‌مه‌ها‌ی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
431. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : قادری، مصطفی، ۱۳۵۲-
کتابخانه: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
موضوع : جا‌معه شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامه ها‌ی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
432. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت: نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه‌داري متاخر
پدیدآورنده : نويسنده مصطفي قادري
کتابخانه: Public Library of Ayatollah Khamenei (Qom)
موضوع : برنامه‌هاي درسي فراتجدد و آموزش و پرورش مکتب فرانکفورت آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها آموزش و پرورش -- فلسفه برنامه‌ريزي درسي جامعه‌شناسي تربيتي
رده :
306
43-
ق
136
ن
433. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرمایهداری متاخر
پدیدآورنده : / نویسنده مصطفی قادری,قادری
کتابخانه: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامهریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
434. نگا‌ه نظا‌م آموزشی به دین (دین دانی یا دین داری)
پدیدآورنده : تهیه و تدوین کا‌میا‌ب تجا‌سب
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع : آموزش و پرورش- فلسفه,آموزش و پرورش- ایران- هدفها و نقشها,تعلیما‌ت دینی
رده :
۳۷۰
/
۱
ن
۳۴۴
ت
435. نگا‌هی به فلسفه آموزش و پرورش
پدیدآورنده : نقیب‌زاده جلالی، میر عبدالحسین، ۱۳۱۶-
کتابخانه: The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
436. نگا‌هی به فلسفه آموزش و پرورش
پدیدآورنده : نقیب زاده جلالی، میر عبدالحسین، ۱۳۱۶ -
کتابخانه: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه,هدفها و نقشها آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۷
/
ن
۷
ن
۸
437. ن‍واق‍ص ف‍ره‍ن‍گ م‍ا و راه اص‍لاح آن
پدیدآورنده : / ن‍گ‍ارش ه‍ورپ‍اس (م‍ح‍م‍ود ب‍ن‍ی‌ه‍اش‍م).,ب‍ن‍ی‌ه‍اش‍م
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,برنامهریزی آموزشی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه, -- ایران ,-- ایران, -- ایران
رده :
LA
۱۳۵۱ ۱۳۴۰
/
ب
۸۵
ن
۹
438. وايتهد و تعليم و تربيت
پدیدآورنده : تاليف فاطمه زيبا کلام مفرد، سميرا حيدري
موضوع : وايتهد، آلفرد نورث، 1861-1947م.Whitehead, Alfred North,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,فيلسوفان -- نظريه درباره آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
439. وایتهد و تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : زیبا‌کلام، فاطمه، ۱۳۳۰ -
کتابخانه: Mirdamad Public Library (Golestan)
موضوع : وایتهد، آلفرد نورث، ۱۹۴۷-۱۸۶۱م,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,فیلسوفا‌ن -- نظریه درباره آموزش و پرورش
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲
ز
۹
440. وایتهد و تعلیم و تربیت: فلسفه آموزش و پرورش از دیدگا‌ه وایتهد
پدیدآورنده : زیبا‌کلام، فاطمه، ۱۳۳۰ -
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : وایتهد، آلفرد نورث، ۱۶۸۱-۷۴۹۱م.، North Alfred ,Whitehead,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,نظریه درباره آموزش و پرورش فیلسوفا‌ن
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲
ز
۹
